教育部:县域内校长教师轮岗3至5年实现制度化

京华时报讯 (记者郭莹)昨天,教育部就义务教育均衡发展备忘录答记者问。教育部将在3至5年实现县域内校长教师交流的制度化、常态化。同时,出台校长教师交流轮岗意见。

教育部介绍,2013年,全国有293个县(市、区)通过了国家义务教育均衡发展督导评估认定。截至今年6月19日,2014年又有104个县(市、区)通过评估认定。

由于我国一些地方教育基础相对薄弱,实现均衡发展任务艰巨。针对这些情况,教育部将出台校长教师交流轮岗意见,同时,通过推进学区制管理、免试就近入学、九年一贯制学校建设、集团化办学、学校联盟、城乡一体化办学等措施,提高薄弱学校教育质量和管理水平。

此外,教育部表示,目前还有8个省份没有一个县(市、区)通过国家评估认定。针对工作推进不力、进展缓慢的地方,要进行督促和问责。

(原标题:县域内校长教师轮岗3至5年实现制度化)

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